當(dāng)代碼成為新時代的通用語言，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能已從"加分項(xiàng)"蛻變?yōu)?生存技能"。初中畢業(yè)學(xué)讀職校選擇計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)未來大有可為，下面是老師整理的長春開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校信息，同學(xué)們可以看一下這些學(xué)校的情況，再根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)校就讀。

初中畢業(yè)讀計(jì)算機(jī)專業(yè)有前途嗎?

計(jì)算機(jī)行業(yè)薪資水平與經(jīng)驗(yàn)正相關(guān)，資深架構(gòu)師年薪可達(dá)50萬以上?。初中畢業(yè)生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)能力，通過電商網(wǎng)站搭建等展示項(xiàng)目證明實(shí)力?。網(wǎng)絡(luò)安全分析師在政府、金融領(lǐng)域薪資最高，需精通TCP/IP協(xié)議?。全球物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備將達(dá)410億臺，催生嵌入式開發(fā)需求?。

長春計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)校有哪些

長春市第一中等專業(yè)學(xué)校

長春市第一中等專業(yè)學(xué)校始建于1956年，是吉林省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積約7萬平方米，擁有現(xiàn)代化教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓及完備的生活設(shè)施。計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)是該校的骨干專業(yè)之一，主要培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)軟硬件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、多媒體制作等核心技能。專業(yè)課程設(shè)置包括程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等，注重理論與實(shí)踐結(jié)合。

學(xué)校配備多個計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室，引入企業(yè)級網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，并與多家IT企業(yè)建立校企合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會。師資團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師和企業(yè)技術(shù)骨干組成，定期組織學(xué)生參與技能競賽和項(xiàng)目實(shí)踐，近年來在省級中職院校計(jì)算機(jī)類比賽中屢獲佳績。畢業(yè)生可通過對口升學(xué)進(jìn)入高職院校，或直接就業(yè)于IT運(yùn)維、技術(shù)支持、平面設(shè)計(jì)等崗位。

長春職業(yè)技術(shù)學(xué)校

長春職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于1979年，是國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)近20年，致力于培養(yǎng)具備信息化技術(shù)應(yīng)用能力的技能型人才。專業(yè)方向涵蓋軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理、數(shù)字媒體技術(shù)等模塊，課程包括Java編程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、UI設(shè)計(jì)等，融入“1+X”證書制度，幫助學(xué)生考取職業(yè)資格認(rèn)證。

學(xué)校建有智能化的信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心，配備云計(jì)算平臺和虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，滿足前沿技術(shù)教學(xué)需求。校企合作方面，與長春本地多家科技企業(yè)合作開設(shè)訂單班，為學(xué)生定制職業(yè)發(fā)展路徑。專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)50%以上擁有碩士學(xué)位或高級職稱，教學(xué)成果顯著，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，部分學(xué)生考入吉林工程技術(shù)師范學(xué)院等高校繼續(xù)深造。

吉林省工業(yè)技師學(xué)院（中等職業(yè)教育部）

吉林省工業(yè)技師學(xué)院是一所集技工教育、職業(yè)培訓(xùn)為一體的綜合性院校，其中等職業(yè)教育部開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)超過15年。該專業(yè)側(cè)重培養(yǎng)工業(yè)信息化領(lǐng)域技術(shù)人才，課程設(shè)置涵蓋計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、工業(yè)軟件操作、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)等特色內(nèi)容，融入智能制造相關(guān)技術(shù)教學(xué)。

學(xué)院擁有東北地區(qū)領(lǐng)先的智能制造實(shí)訓(xùn)基地，其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室配備高端服務(wù)器、三維設(shè)計(jì)工作站等設(shè)備，支持學(xué)生開展工業(yè)級項(xiàng)目實(shí)踐。專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)包含省級技術(shù)能手和行業(yè)專家，牽頭編寫多本省級規(guī)劃教材。學(xué)生可通過“校企雙元制”培養(yǎng)模式進(jìn)入一汽集團(tuán)、長光衛(wèi)星等企業(yè)實(shí)習(xí)，部分優(yōu)秀畢業(yè)生參與國家級技能大賽并獲獎。

長春市第二中等專業(yè)學(xué)校

長春市第二中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1985年，是吉林省示范性中等職業(yè)學(xué)校。該校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)以“信息技術(shù)+行業(yè)應(yīng)用”為特色，開設(shè)電子商務(wù)技術(shù)、數(shù)字影音制作、移動應(yīng)用開發(fā)等細(xì)分方向，課程內(nèi)容緊密對接區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，例如融入直播電商、智慧城市管理等新興領(lǐng)域知識。

學(xué)校建有新媒體實(shí)訓(xùn)中心、軟件開發(fā)工作室等實(shí)踐平臺，與吉林省動漫集團(tuán)、長春高新區(qū)產(chǎn)業(yè)園等建立深度合作，開展真實(shí)項(xiàng)目教學(xué)。師資力量雄厚，70%的專業(yè)教師具備“雙師型”資格，指導(dǎo)學(xué)生開發(fā)的多個應(yīng)用小程序已在本地社區(qū)投入使用。畢業(yè)生多服務(wù)于信息技術(shù)服務(wù)、數(shù)字內(nèi)容制作等行業(yè)，升學(xué)率與就業(yè)率均居省內(nèi)前列。

長春市機(jī)電工程學(xué)校

長春市機(jī)電工程學(xué)校是國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)開設(shè)于2002年，注重“智能硬件+軟件技術(shù)”融合培養(yǎng)。專業(yè)課程包括嵌入式系統(tǒng)基礎(chǔ)、智能設(shè)備維護(hù)、Python語言等，強(qiáng)化學(xué)生在工業(yè)自動化領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力。

學(xué)校擁有東北地區(qū)首個中職人工智能創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，配備機(jī)器人編程平臺和智能家居實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)。與長春光機(jī)所、大陸汽車電子等科研單位及企業(yè)共建校外實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)施“工學(xué)交替”教學(xué)模式。專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)主持多項(xiàng)省級職業(yè)教育課題，學(xué)生曾在全國職業(yè)院校技能大賽“計(jì)算機(jī)檢測與數(shù)據(jù)恢復(fù)”賽項(xiàng)中獲獎，就業(yè)方向涵蓋智能設(shè)備技術(shù)支持、工業(yè)軟件開發(fā)等崗位。