護(hù)理專業(yè)

學(xué)制：

       三年

培養(yǎng)目標(biāo):

       培養(yǎng)身心健康，具有良好的職業(yè)道德，具有扎實的護(hù)理理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的護(hù)理實踐能力，能從事臨床護(hù)理、衛(wèi)生保健工作的實用型護(hù)理人才。

主干課程:

       人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、常用護(hù)理技術(shù)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、健康評估、急救技術(shù)、老年社區(qū)護(hù)理及專業(yè)分化方向相關(guān)課程。

就業(yè)方向:

       省內(nèi)紅十字會系統(tǒng)及基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、預(yù)防保健、美容護(hù)理和健康教育等工作。

助產(chǎn)專業(yè)

學(xué)制：

       三年

培養(yǎng)目標(biāo)：

       培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力，從事臨床助產(chǎn)及母嬰保健工作的醫(yī)學(xué)技術(shù)應(yīng)用型人才。

能力目標(biāo)：

       掌握運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力；具有觀察和規(guī)范地處理正常分娩、正常產(chǎn)褥、新生兒護(hù)理及健康指導(dǎo)的能力；具備對產(chǎn)科急癥初步應(yīng)急處理及對病人進(jìn)行監(jiān)護(hù)的能力；具有開展母嬰保健及計劃生育指導(dǎo)的能力。

主干課程：

       人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳與優(yōu)生學(xué)、通用護(hù)理技術(shù)模塊（包括常用護(hù)理技術(shù)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)）助產(chǎn)?？谱o(hù)理技術(shù)模塊（母嬰護(hù)理、高級助產(chǎn)學(xué)、計劃生育技術(shù)、社區(qū)護(hù)理等）。

就業(yè)方向：

       基層醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、婦幼保健及護(hù)理等工作。

藥學(xué)專業(yè)

學(xué)制：

       三年

培養(yǎng)目標(biāo)：

       培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展實際需要的，具有扎實的醫(yī)藥學(xué)基本理論、基本知識和基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營企業(yè)、藥品研發(fā)機(jī)構(gòu)、藥品檢驗機(jī)構(gòu)及藥品監(jiān)督管理部門等一線工作崗位從事藥品使用、藥品生產(chǎn)、經(jīng)營、研發(fā)、檢驗、監(jiān)督管理及教學(xué)輔助工作的技能型人才。

主干課程：

       藥用基礎(chǔ)化學(xué)、藥用有機(jī)化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥事管理與法規(guī)、藥物制劑技術(shù)、制藥工藝與設(shè)備、藥物分析技術(shù)、臨床藥物治療學(xué)。

就業(yè)方向：

       1.藥學(xué)服務(wù)崗位 主要面向醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及社會藥房從事藥品調(diào)劑、藥庫管理、藥物制劑及檢驗、藥品采購、臨床用藥指導(dǎo)等工作。

       2.生產(chǎn)崗位  主要面向藥品生產(chǎn)企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、檢驗、銷售等工作。

       3.質(zhì)量檢測崗位 主要面向藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營企業(yè)、藥品質(zhì)量監(jiān)督管理部門從事藥品質(zhì)量檢測、監(jiān)督管理等工作。

       4.藥品營銷崗位  主要面向藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營企業(yè)從事藥品銷售工作。

康復(fù)專業(yè)

學(xué)制：

       三年

培養(yǎng)目標(biāo)：

       通過實施合格＋專長的培養(yǎng)原則，培養(yǎng)能適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展；掌握康復(fù)技術(shù)基礎(chǔ)知識及專業(yè)技能；具有較強(qiáng)綜合職業(yè)能力的技術(shù)型、應(yīng)用型人才。

能力目標(biāo)：

       掌握必須的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識與技能；掌握扎實的康復(fù)功能評定和康復(fù)治療技術(shù)的基本知識與技能。 掌握殘損、慢性病、老年病的康復(fù)治療能力；掌握具備常用的護(hù)理技能和康復(fù)護(hù)理技能。

主干課程：

       人體解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科、外科、神經(jīng)科、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)康復(fù)、運動療法、作業(yè)療法、物理因子療法、言語治療、假肢與矯形器等核心課程。

就業(yè)方向：

       康復(fù)技士、物理康復(fù)師、作業(yè)康復(fù)師、言語康復(fù)師、聽力檢測、助聽器銷售等。